تخمین زمان مطالعه: 6 دقیقه
برای رسیدن به روشهای موجود درمان لکنت باید به علل آنتوجه خاصی نمود. دلایل بروز لکنت زبان در کودکان، تا کنون بطور دقیقیروشن نشده است. اما آنچه که تا حدودی مشخص است، آن است که لکنت نمیتواند علتواحدی داشته باشد. بلکه همواره معلول علت بدنی، عاطفی، اجتماعی و یا ترکیب اینعوامل است. بسیاری از افرادی که لکنت زبان دارند دچار بعضی از ناراحتیهای عصبی وناسازگاریهای اجتماعی هستند. اما تشخیص اینکه آیا اینگونه ناراحتیهای روانی علتلکنت زبان است و یا لکنت خود حاصل حالات و فشارهای ناشی از اختلالات روانی است،بسیار مشکل است. در بعضی از مواقع لکنت ربان ممکن است حاصل نارساییها و اختلالاتدستگاه عصبی باشد و یا در مواردی نیز لکنت زبان از زمان کودکی در اثر بعضیناهنجاریهای خفیف فیزیولوژیکی پدید میآید. امروزه از روشهای مختلفی برای اصلاح،درمان و بازپروری اختلالات گویایی و لکنت زبان استفاده مینمایند اما بای توجهنمود که درمان لکنت زبان باید بوسیله متخصص و با توجه به سن فرد انجام گیرد. ایننکته نیز بسیار قابل توجه است که نباید مبنای عاطفی را در کند زبانی نادیده گرفت.از جمله این روشها میتوان به موارد زیر اشاره کرد . 1- پسخوراند شنیداری درنگیده نامیده می شود و به این صورت اجرا می شود که شخص با یک ثانیه تاخیر گفتار خود رااز یک گوشی می شنود.این کار باعث می شود که به تدریج گفتار افراد الکن روان شود درحالیکه اگر افرادی با گفتار روان این کار را انجام دهند به شدت دچار لکنت میشوند.مشکل اصلی این درمان اینست که بیشتردر کلینیک جواب می دهد ودر خارج از اتاقمشاوره فرد را با مشکل روبه رو می کند . 2- تعقیب سایه به سایه ،شکلیاز شیوه پسخوراند شنیداری درنگیده است.در این روش،درمانگر از روی یک کتاب می خواندو و فرد الکن کلمات وی را بعد از مدت کوتاهی که درمانگر آنها را بیان کرد،تکرار میکند.برای انجام این درمان لازم است که فرد الکن،به خوبی بر آنچه که درمانگر میخواند تمرکز کند و لنکت زبان خود را در این فرایند نادیده بگیرد. 3- گفتار تنظیم شدهبا هجا ،از فرد الکن می خواهند همزمان با یک مترونوم(دستگاهی که در فواصلزمانی معین صدای تیک می دهد و درموسیقی نیز کاربرد دارد)صحبت کند.این شیوه نیزمیتواند در منحرف کردن فرد الکن از لکنت زبان خودش تاثیر بگذارد.تحقیقات نشان دادهاست که وقتی این شیوه را با پاداشهایی برای لکنت نکردن همراه می کنند نتایج خوبیدر جهت درمان فرد به همراه دارد.با این حال این سه روش تنها امیدوار کننده هستند. 4- روشهای زبانی یا تلفظی برای انجام این عمل بهترینهماهنگیها بین حنجره ، گونهها، زبان و لبها لازم است؛ اما همین که در اینهماهنگی خللی ایجاد شود، زبان به لکنت میافتد . پیشاز سن ۴ یا ۵ سالگی بهندرت معلوم میشود که کودک لکنت زبان دارد. کندی زبان براثر اختلالهای بدنی یا برآشفتگیهای عاطفی، در انسان رشد مییابد. گویا بتوان درپارهای موارد، کند زبانی را از راه آموزش برطرف کرد؛ یعنی به شخص مبتلا آموخت کهچگونه آهسته آهسته چیزی را بخواند؛ آهسته آهسته و با توجه خاص به حرف زدن خود، سخنبگوید و هر هجایی را با کمال دقت ادا کند . 5- همچنین به فرد میآموزند چگونه به هنگامبند آمدن زبانش، تنفس خود را تنظیم کند. بر اثر مطالعه درباره صوتها یا ترکیبصوتهایی که چنین مشکلی را فراهم میآورند، به پارهای از تمرینهای مرحله به مرحلهای،برای خواندن دست یافتهایم که با انجام آن میتوان تا حدود زیادی بر مشکل «کندزبانی» چیره شد. 6- روش دو جانبه یا مکمل در این روش بهبازپروری و پرورش جنبههای دوگانه فکری و زبانی اهمیت فراوان داده میشود. این روشبیشتر در مورد کودکان ۳ تا ۷ ساله استفاده میشود و معمولا نتایج ثمر بخشی دارد.هدف این روش در واقع پرورش دوگانهای از قدرت و صحت تفکر، قدرت و صحت بیان است. بهعنوان مثال برای نیل به این منظور به کودک میآموزند که افکار خود را اصلاح و روشندریابد، فقط افکار واضح و روشن خود را به زبان جاری نماید و کلمات و جملات را دقیقو رسا بازگو نماید . 7- روشهای روان درمانی این روشها بویژه درمورد افرادی که دچار کشمکشهای عاطفی و اختلالات روانی عصبی هستند بکار میرود.روش روان درمانی برای کودکان سنین پایین ثمر بخش نمیباشد . 8- روش دارو درمانی برخی اعتقاد دارند که یکیاز عوامل لکنت تنشها و اضطراب و هیجانات عاطفی است. لذا داروهای آرام بخش میتوانندتا حدودی کودک را از اضطراب و هیجانات عاطفی به دور داشته و در نتیجه لکنت زبان اورا تقلیل دهند . 9- رفتار درمانی یکی دیگر از روشهای متداول ونسبتا جدید در اصلاح و بازپروری لکنت زبان روش تغییرات و اصلاحات رفتاری میباشد.نظریه مدافعان این روش در این است که یکی از علل لکنت زبان کودک رفتارهای سازشنایافته و یا ناهنجار اوست. لذا در این روش سعی بر اصلاح رفتارها و بالطبع تقلیللکنت زبان کودک است . 10- روش خود درمان گری این روش که در واقع میتواندنوعی روش رفتار درمانی نیز تلقی شود، بر این اساس استوار است که فرد لکنتی باانگیزه قوی و ایجاد تغییرات لازم در زمینه بازخوردها و نگرشهایش نسبت به لکنت خودبه برنامهای منظم، مشخص و بطور جدی و مصمم تلاش کند که اختلال گویایی خود رااصلاح کند .
.
پرسمان دانشگاهیان
تماس با ما
آدرس : آزمايشگاه داده کاوي و پردازش تصوير، دانشکده مهندسي کامپيوتر، دانشگاه صنعتي شاهرود
09111169156
info@parsaqa.com
حامیان
همكاران ما
کلیه حقوق این سامانه متعلق به عموم محققین عالم تشیع است.