چگونه عشق به نماز را در بچه هایمان نهادینه کنیم ؟ بسیاری از نسل نوجوان و جوان امروز نسبت به عبادات و نماز بی اهتمام هستند و از روی اجبار آن ها را انجام می دهند . چگونه حالت خشوع دل را در آن ها ایجاد نماییم ؟ لطفا راه کارهای عینی را برای ما به عنوان مربی بیان فرمایید . با تشکر

روش الگوییوقتی بچه ها نظاره گر نماز و راز و نیاز پدر، مادر و مربیان یا معلمان محبوب خود باشند، راه یافتن پاسخ مطلوب به نیاز فطری خود را پیدا می کنند، به شرطی که عشق و عطش پدر، مادر و مربیان خود را در روح وجسم شان در هنگام نماز ببینند.اگر برای فرزندمان، الگویی که علاوه بر جذابیت رفتار و گفتاری، قابل اعتماد نیز باشیم، آنان بیشتر به رفتار مذهبی بویژه نماز گرایش پیدا می کنند.همنشینی با دوستان نماز خواننقش دوستان در شکل دهی شخصیت انسان ها بویژه در سنین نوجوانی و جوانی را نباید نادیده گرفت . دوستان شایسته و خوب در سوق دادن انسان به سوی سعادت و کمال مؤثرند.بنابراین سعی کنیم تا فرزندمان با دوستانی رفاقت کند که آنان به نماز گرایش مثبت دارند.آرایش ظاهری ( اعمال، رفتارها، مکان ها و )برنامه ها و مراسم دینی را گیرا و جذاب برگزار کنیم، مثلا محل برگزاری مراسم در مدرسه ها و مکان های دیگر را زبیا و معطر نماییم.برای دختران چادر نمازهای رنگی و زیبا و برای پسران سجاده و جانمازی زیبا با طرح ورنگ های آرام بخش استفاده کنیم.مکان تمیز و خاصی از اتاق های خودمان در منزل را برای اقامه و نماز اختصاص دهیم و به فرزندمان یاد آوری کنیم که هنگام نماز از عطرهای خوشبو استفاده کند .دوری از تحکم و اجبارفرزندان ما دین گریز یا دین ستیز نیستند، بلکه از تحکم و فرمان های اجباری فرار می کنند .برای جذب آنان به نماز، باید از عطوفت و مهربانی به جای تند خویی و شیوه های سختگیرانه بهره بگیریم یا از شیوه های مثبت وجذاب استفاده کنیم .سهل گیری در نمازخداوند، برای مردم آسانی می خواهد، نه این که آنان در تنگنا و فشار قرار دهد ( یریدالله بکم الیسر و لایرید بکم العسر ) پس ما باید دین و احکام و آداب آن را به شکل آسان، زیبا و قابل فهم ارائه بدهیم .طولانی نکردن نمازهای جماعت یا مراسم مذهبی شرایطی را بوجود نیاوریم که جوانان، نوجوانان و حتی کودکان در نمازهای جماعت یا مراسم های دینی و فعالیتهای مذهبی احساس خستگی کرده و زده شوند، باید سعی کنیم مدت دعاها و برنامه را کاهش دهیم.همچنین در نمازهای جماعت، امام جماعت بهتر است زمان نماز را طولانی نکند .آگاه ساختن از آثار و اسرار نمازچه خوب است اهمیت نماز و تاثیرات آن را به فرزندمان بیاموزیم که نماز مایه­ی آرامش روح، منزه شدن از آلودگی ها، درمان همه­ی دردهای درونی و باعث سبکی و آرامش قلبی است .نماز لحظه­ای است که فرزندمان، همچون بندگان با محبوب و معبود خود گفت و گو می کند .نماز همه ی دین است و صدها آثار مثبت روحی و روانی در آن گنجانیده شده است .ایجاد احساس مثبت و خوشایند نسبت به نماز بهتر است مادران، پدران و مربیان در ارتباط با نماز، احساس خوشایند خود را با گفتن خاطرات و تجربیات جذاب و لذت بخش با بچه ها در میان بگذارند .توام کردن نماز با تجارب خوشایندبرای فرزندمان، از این نمازش را با تشویق مناسبی لذت بخش کنیم یا از او بخواهیم وقتی ناراحت و گرفتار است، با خواندن نماز آرامش را در خود تجربه کند و پیامبر(ص) برای تشویق امام حسن (ع) امام حسین (ع) به نماز، بارها و بارها سجاده­ی آنان را پهن می کرد و برای ترغیب هرچه بیشترشان علاوه بر تشویق کلامی مقداری شیرینی در زیر جانمازشان می گذاشت تا بعد از ادای نماز بخورند.برگزاری جشن تکلیف جذاب برای فرزندانجشن تکلیف فرزندمان را زیبا با اهمیت وجذاب برگزار کنیم و با دادن هدیه های معنوی (سجاده زیبا، عطرهای خوشبو، چادر نمازی زیبا، قرآن و ) یا هدایای دیگر، خاطره­ی به یاد ماندنی از جشن تکلیف برای فرزندمان بسازیم .دعوت فرزندمان به نماز با کلامهای عاطفی زیباهیچ گاه فرزندمان را برای خواندن نماز از جهنم یا تنبیه شدن توسط خدا نترسانیم، بلکه پیوند اورا با خدا زیبا وجذاب سازیم، برای مثال اگر فرزندمان درخواندن نمازسستی می کند به جای این که بگوییم :«خدا تو را به جهنم خواهد برد»، بگوییم :« خدا منتظر شیندن صدای یکی از فرشته های زبیای خود است، او را زیاد منتظر نگذار»چند نکته: 1- پیروی از سیره و روایات معصومین (علیهم السلام) توجه و عنایت ویژه ای داشته باشیم. امام علی (علیهم السلام) در رابطه با دوره جوانی می فرمایند: «با توجه به دانش کم جوان ،نادانی و جهل او معذور است .»2-« تعلیم مسائل دینی به کودکان و نوجوانان و آشنا کردن آن ها با عبادت ،باید همراه با محبت و احترام باشد تادر جانشان تاثیر نیکو بر جای بگذارد.3- در امور دینی و عبادت ها باید توان کودکان و نوجوانان را در نظر گرفت و هرگز نبایدبیش از ظرفیتشان چیزی را بر آنان تحمیل کرد.زیاده روی و سختگیری بی جا ،آثار بسیار بدی در روحیه ی لطیف آنان باقی می گذارد و سبب می شود که نسبت به اصل دین و عبادت ، بیزار و بدبین شوند .4- هنگامیکه نوجوانان به سن تکلیف شرعی رسیدند،باید واجبات را انجام دهند ؛اما درباره ی مستبحات نباید تحمیل و فشاری بر آنان وارد گردد؛بلکه با محبت و ملایمت باید زمینه ی انجام مستحبات را در آنان تقویت کرد. 5- تشویق و جایزه ،نقش بسزایی در تعلیم مسائل دینی و انجام عبادت ها دارد و تاثیر و خاطره ی نیکویی در دوران نو نهالان به جای می گذارد » ( مظاهری، پیشین، ص131).6- انطباق کامل بین گفتار و کردار والدین و مربیان حتما بایدباشد . زیرا لازم است آنچه را که از دیگران می خواهیم، خود به نحو مطلوب به آن پایبند باشیم. امام صادق (علیه السلام) فرمود: «مردم را به غیر زبان (با عمل) به خیر دعوت کنید»(کشف الغمة، ج3، ص 84).7- حد المقدور از نصیحت مستقیم پرهیز شود و خواسته های خود را غیر مستقیم طرح کند. امام رضا (علیه السلام) می فرمایند: «از پدرم شنیدم که فرمودند: نصیحت خشن است و بر دیگران سخت می آید» (محمدی ری شهری، میزان الحکمه حدیث 14915).موفق باشید.در مورد تربیت فرزند به منابع زیر مراجعه نمایید:1- تربیت کودک، ابراهیم امینی2- راه تربیت، مجید رشید پور، انتشارات انجمن اولیاء و مربیان3- آشنایی با تعلیم و تربیت اسلامی، مجید رشید پور، انتشارات انجمن اولیاء و مربیان4- روانشناسی و تربیت کودکان و نوجوانان، دکتر غلامعلی افروز، انتشارات انجمن اولیاء و مربیان5- تربیت طبیعی در مقابل تربیت عاریه ای، عبدالعظیم کریمی، انتشارات انجمن اولیاء و مربیان6- والدین و مربیان مسؤول، رضا فرهادیان، انتشارات دفتر تبلیغات حوزه علمیه قم7- خانواده و دشواری های رفتاری کودکان، دکتر علی قائمی، انتشارات انجمن اولیاء و مربیان8- مجموعه کتاب های خانواده، انتشارات انجمن اولیاء و مربیان9- پرورش مذهبی کودکان، دکتر علی قائمی10- آزادی کودک و حدود آن، دکتر علی قائمی11- اصول و روشهای تربیت در اسلام ، احمدی ،سید احمد ، تهران : انتشارات انجمن اولیاء و مربیان ، 137312- اسلام و تعلیم و تربیت ،حجتی ، سید محمد باقر ، تهران : دفتر نشر فرهنگ اسلامی ،136813- گفتارهائی پیرامون اثرات پنهان تربیت آسیب زا ،کریمی ، عبدالعظیم ، تهران : انتشارات انجمن اولیاء و مربیان ، 137314- با تربیت مکتبی آشنا شویم ، مظلومی، رجبعلی ، تهران : انتشارات امیر کبیر، 1366.15- جایگاه پرورش حسِ دینی در تربیت کودکان نویسنده : محمد قمی فر. .

پرسمان دانشگاهیان

مرجع:

ایجاد شده در 1401/03/25

لینک کوتاه