مهمترین کارکرد نهادهای آموزشی در جهانی سازی فرهنگ و دین چیست ؟

تربیت نسل منتظر مهمترین کارکرد نهادهای آموزشی است . با توجه به لزوم آماده‌سازی جامعه برای پذیرش دین جهانی، تربیت نسلی منتظر متناسب با فرهنگ و دین ضروری است، ظرفیتی که نهادهای آموزشی در سازماندهی آن نقش مهمی ایفا می کنند. دغدغه مبنی بر نقش بی بدیل نهادهای آموزشی در تربیت نسل منتظر به دنبال چندین سال تبلیغ و تدریس معارف مهدوی در مراکز آموزشی گوناگون حاصل شده است. با تاکید بر اینکه امروزه از مهمترین مسائل راهبردی جامعه دینی ما، تربیت و فرایند پیچیده، مهم و تأثیرگذار آن است، در دوران ما به دلیل شرایط استثنایی ناشی از عدم دسترسی مردم به رهبری معصوم، دشواری‌ها و اقتضائات خاص خود را دارد. برای پذیرش دین جهانی موعود، تربیت نسلی منتظر، با شاخصه‌های متناسب با فرهنگ و دین جامعه، ضروریست، ظرفیت نهادهای آموزشی موجود در کشور ، زمان جوانان را در اختیار دارد ، موظف به ایجاد و سازماندهی چنان نسلی را عهده دار است . در این راستا حجت الاسلام کریم زاده نیز رساله ای نگارش نموده اند . این رساله تلاش دارد با تبیین نقش مهم و اثرگذار نهادهای آموزشی در کشور، شرایط ، میزان اثر‌گذاری و راه‌کارهای تربیت نسل منتظر و ضرورت ، گستره و نیز ساحت‌ها و اهداف ، جایگاه آن را در انواع نهاد‌های آموزشی توصیف و ترسیم نموده است . نگاهی واقع‌بینانه به وضع موجود داشته و ضمن بیان آسیب‌های موجود، راه‌کارهای پیشنهادی تشریح شده است . این رساله در ابتدا با تاکید بر اهمیت نقش نهاد خانواده، جایگاه این نهاد در فرایند تربیت مهدوی را بازخوانی و سپس عوامل موثر در تربیت فرزندان مهدی‌باور در نهادهای دانشگاهی ، حوزوی ، تبلیغی ، ترویجی ، رسمی و غیررسمی و نیز نقش رسانه‌ها به عنوان ابزار قدرتمند انتقال مفاهیم را مورد برررسی ساختاری و محتوایی در حوزه نشر معارف مهدویت را بررسی و تعریف نموده است . با وجود برنامه ریزی های حوزه و دانشگاه و رسانه های گوناگون برای تربیت نسل منتظر، هنوز راه های طی نشده زیادی در پیش رو وجود دارد و سیاست گذاران کلان و خرد در جامعه، باید اهتمام ویژه ای به امر تربیت نسل منتظر بگمارند. .

پرسمان دانشگاهیان

مرجع:

ایجاد شده در 1401/03/25

لینک کوتاه